Besaran, Satuan dan Dimensi

Dalam ilmu fisika, besaran dinyatakan sebagai sesuatu yang dapat diukur, serta memiliki nilai dan satuan. Sementara itu, satuan digunakan sebagai pembanding dalam pengukuran. Dalam satuan, kita mengenal yang namanya Satuan Internasional (SI), yaitu satuan yang distandarisasi dan diakui penggunaanya secara Internasional. Berdasarkan satuannya, besaran terdiri dari besaran pokok dan besaran turunan.

Besaran Pokok

Besaran pokok adalah besaran yang menjadi dasar untuk menetapkan besaran yang lain. Satuan besaran pokok disebut satuan pokok dan telah ditetapkan terlebih dahulu berdasarkan kesepakatan para ilmuwan. Besaran pokok sifatnya bebas, artinya tidak bergantung pada besaran pokok yang lain. Berikut, disajikan besaran pokok yang telah disepakati oleh para ilmuwan.

Soal Penilaian Harian Fisika X (Materi Pengukuran dan Vektor)

Soal Penilaian Harian Fisika Kelas X

Materi : Pengukuran dan Vektor

Kerjakan soal-soal berikut ini : 

RPP Fisika Kelas X (Materi Pengukuran dan Besaran)

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(DARING)

Semester                : Gasal
Kelas                      : 10 (Sepuluh)
Mata Pelajaran       : Fisika
Topik                      : Pengukuran dan Besaran
Pertemuan              : 1 s/d2
Alokasi Waktu       : 6 Jam Pelajaran

Satuan Pendidikan : MAN 3 Kediri

A. Tujuan Pembelajaran

Melalui model pembelajaran problem based learning dan metode ceramah serta diskusi melalui google meet dan whatsapp group, peserta didik mampu :
1. Menerapkan prinsip-prinsip pengukuran besaran fisis, ketepatan, ketelitian dan angka penting, serta 

    notasi ilmiah dengan cermat, teliti dan tepat. 

2. Menyajikan hasil pengukuran besaran fisis berikut ketelitiannya dengan menggunakan peralatan dan 

    teknik yang tepat serta mengikuti kaidah angka penting untuk suatu penyelidikan ilmiah dengan 

    disiplin, tanggung jawab, jujur, percaya diri dan sopan

Silabus Kelas X

 

SILABUS MATERI FISIKA ESENSIAL KELAS X

PEMBELAJARAN MASSA PENDEMI COVID 19

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

 

Satuan Pendidikan     : MAN 3 Kediri

Kelas                                  : X

Kompetensi Inti           :

KI 1:   Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI 2:   Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional.

KI 3:   Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

 KI 4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak  terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

 

Tips Guru Idola

Tidak ada kata terlambat untuk memulai sesuatu yang baik, termasuk berinovasi dan berkarya untuk anak bangsa. Guru selayaknya jadi panutan dan idola bagi siswa dengan memberikan pelayanan terbaik, salah satunya menggunakan strategi mengajar yang cocok maupun media pembelajaran yang menarik agar siswa tidak  bosan dan selalu semangat dalam belajar. Pada akhirnya guru yang baik dan selalu berinovasi akan menjadi guru idola dan bukan tidak mungkin bisa menjadi guru yang berprestasi. 

Menjadi Guru Berprestasi

Prestasi adalah sebuah hal yang membanggakan bagi semua orang yang mendapatkannya. Tidak bisa dipungkiri bahwa setiap orang pasti ingin meraih prestasi sesuai bidangnya walaupun banyak juga yang ragu dan pesimis akan bisa meraihnya. Bahkan sebagian besar menganggap bahwa berprestasi itu sulit sehingga  merupakan hal yang mustahil untuk diraih. Tidak hanya siswa yang ingin berprestasi, guru pun harus menanamkan dalam diri bahwa membangkitkan semangat untuk terus berkarya dan berprestasi itu penting.