RPP Fisika Kelas X (Materi Pengukuran dan Besaran)

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(DARING)

Semester                : Gasal
Kelas                      : 10 (Sepuluh)
Mata Pelajaran       : Fisika
Topik                      : Pengukuran dan Besaran
Pertemuan              : 1 s/d2
Alokasi Waktu       : 6 Jam Pelajaran

Satuan Pendidikan : MAN 3 Kediri

A. Tujuan Pembelajaran

Melalui model pembelajaran problem based learning dan metode ceramah serta diskusi melalui google meet dan whatsapp group, peserta didik mampu :
1. Menerapkan prinsip-prinsip pengukuran besaran fisis, ketepatan, ketelitian dan angka penting, serta 

    notasi ilmiah dengan cermat, teliti dan tepat. 

2. Menyajikan hasil pengukuran besaran fisis berikut ketelitiannya dengan menggunakan peralatan dan 

    teknik yang tepat serta mengikuti kaidah angka penting untuk suatu penyelidikan ilmiah dengan 

    disiplin, tanggung jawab, jujur, percaya diri dan sopan

Silabus Kelas X

 

SILABUS MATERI FISIKA ESENSIAL KELAS X

PEMBELAJARAN MASSA PENDEMI COVID 19

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

 

Satuan Pendidikan     : MAN 3 Kediri

Kelas                                  : X

Kompetensi Inti           :

KI 1:   Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI 2:   Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional.

KI 3:   Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

 KI 4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak  terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan